Motivation et reproduction : vers une approche scientifique de la pédagogie dans l'enseignement supérieur.

Dans cette présentation, l’intervenante se basera sur l’actualité de la recherche en psychologie pour comprendre comment le fonctionnement de l’université et les pratiques qui y sont encouragées contribuent parfois à la reproduction et la légitimation de certaines inégalités sociales. Nous verrons également comment une approche de la pédagogie basée sur la preuve scientifique permet d’envisager quelques pistes d'action.

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Vendredi 05 Avril 2019
Tag(s) : Pédagogie, Innovation, Numérique, Expérimentation, Psychologie, Apprentissage
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